招生就业工作处Recruitment and Employment

2017届毕业生就业宣传手册

作者:    点击量:     发表日期:2017-03-29

学校简介

吉林农业大学创建于1948年,经过68年的奋斗与努力,现已发展成以涉农优势学科为骨干,多学科协调发展的综合性农业大学。学校将遵循高等教育发展规律,主动适应经济社会发展新常态,着力推进学校内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展、协调发展,全面增强综合办学实力和核心竞争力,加快高水平教学研究型农业大学建设步伐,不断增强人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的办学职能,为国家和地方经济建设与社会发展做出新的更大贡献,奋力谱写中华民族伟大复兴中国梦的吉农新篇章!

★吉林省人民政府与国家农业部合作共建大学、吉林省省属重点大学

★中西部高校基础能力建设工程院校

★教育部本科教学工作评估优秀单位

★接受中国政府奖学金来华留学生院校

★全国毕业生就业典型经验高校

★本科生就业率连续多年保持在90%左右

★首批全国高校创新创业工作50

★建有吉林省首批省级大学生创新创业园,可免费为大学生创业提供扶持

★具有“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”资格

★首批承建国家级援非农业技术示范中心的高等院校、国家级援外培训项目高校

★吉林省最早获得博士学位授权单位、拥有博士后科研流动站

★拥有中国工程院院士、国务院学科评议组成员、“长江学者”特聘教授、国家级教学名师和教育部创新团队

★科研获奖类别完整覆盖了国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖等国家三大科技奖项,连续多年荣获省科学技术奖数量居吉林省属高校首位

★拥有国家、省部级科研平台56

★拥有教育部与农业部首批建设的农科教合作人才培养基地、国家级校外实践教学基地

★拥有1个国家重点(培育)学科和13个省部级重点学科

★拥有7个博士后科研流动站、21个博士学位授权学科、78个硕士学位授权学科、59个本科专业。所有本科专业均可考取本校硕士研究生

★与美、英、俄、日、意、韩等国家的50多所院校和科研院所建立了交流合作关系,可选派学生赴意大利、波兰、日本、韩国以及台湾地区交流学习

★中国政府奖学金、中欧学分生奖学金和吉林省政府奖学金来华留学生院校

农学院

College of Agronomy

◆农学(毕业生59人)毕业生自荐表

吉林省“十二五”特色专业,吉林省人才培养模式创新实验区,通过科学研究和科教兴农提升人才培养质量,建立了以适应现代农业发展需要和创新能力培养为导向的实践教学体系。培养拥有农作物现代栽培与育种技术和种子生产技术的基本理论知识与专业技能,掌握现代农业各环节生产技术,能够在科研院所、涉农企业、农业管理部门,从事研究、管理、经营、推广等工作,具有创新能力的应用型高级人才。

◇◇主要课程:耕作学、作物栽培学、作物育种学、遗传学、试验设计与统计分析、植物生理学、植物生物化学等。

◆植物保护(毕业生94人)毕业生自荐表

吉林省“十二五”特色专业,国家高等院校“综合改革试点专业”。培养具备植物保护科学的基础理论知识和实践技能,能够胜任农业生产中病虫草鼠害的检疫、诊断鉴定、监测预报、综合治理等工作。毕业生可在农技推广与开发、农资经营与管理等企事业单位就业发展。

◇◇主要课程:普通昆虫学、昆虫分类学、植物病原学、植物病理学原理、植物化学保护、作物害虫学、园艺害虫学、作物病害学、园艺植物病害学、植物检疫学等。

◆应用生物科学(毕业生57人)毕业生自荐表

培养能够利用现代化手段对食用菌工厂化设计指导,胜任食药用菌菌种生产、食用菌产品加工、品种选育以及生物发酵工作,能在科研院所、现代化工业化食用菌企业、农业管理部门等从事菌类药物及食用菌研究、生产、加工、建设、管理、服务以及营销等工作的应用型高级人才。

◇◇主要课程:植物学、植物生理学、菌物学、菌物分类学、遗传学、菌物气象学、菌种学、食药用菌栽培学、食药用菌育种学、食药用菌加工学、食药用菌病虫害、食用菌机械设备与原理、菌物资源学、药用菌物学、菌物学史、食药用菌商品学、食用菌工厂化栽培等。

◆种子科学与工程(毕业生54人)毕业生自荐表

培养符合市场经济和科技发展需要,掌握植物生理与生化、作物遗传与育种和种子生物学、种子生产与检验、种子加工与贮藏等方面的基本理论、基本知识和技能,能在种子科学与技术的相关部门或单位从事教学与科研、技术推广、经营与管理等工作的研究型人才和应用型人才。

◇◇主要课程:植物育种原理、作物栽培学、作物育种专题、种子生理学、种子生产学、种子检验、种子生物学、种子公司经营管理、种子贮藏加工与种子经营、农业推广学、国际贸易原理、市场营销等。

经济管理学院

College of EconomicsAdministration

◆农林经济管理(毕业生60人)毕业生自荐表

国家级特色专业、吉林省品牌专业、卓越农林人才教育培养计划改革试点专业。专业师资力量雄厚,构建了以经济管理理论为主,与农学、园艺及农业资源环境等农事学知识相融合的课程体系。专业主要培养掌握经济管理理论和相关农林科学知识,掌握基本方法和技能,熟悉经济发展规律和宏观经济政策的复合型人才。毕业生可在各类涉农(林)企业、教育、科研单位和各级政府部门从事政策研究、经营管理、金融保险等方面工作。

◇◇主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、农业经济学、农业政策学、农产品运销学、农业经营学、基础会计学、金融学、统计学等。

◆土地资源管理(毕业生59人)毕业生自荐表

校级优秀教学团队。专业重视实践教学环节,强化培养“懂技术、会管理、能创业”的应用型人才。在校期间,学习管理学、经济学、资源学的基本理论及土地管理科学的基础知识,掌握测量、制图、3S系统应用、不动产估价等基本技能,参加土地社会调查,学习地图编绘、计算机辅助制图、土地规划等软件操作等。毕业后,可以在国土、城建、房地产、农业及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理、不动产估价、土地管理等工作。

◇◇主要课程:土地管理学总论、地籍管理、土地法学、土地经济学、不动产估价、地籍测量、遥感原理与应用、土地资源学、土地利用规划学、土地信息系统。

◆市场营销(毕业生67人)毕业生自荐表

吉林农业大学优秀教学团队,教师实践经验丰富,学生就业领域宽泛。该专业主要培养掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论和市场营销专业技能的应用型营销管理人才。在校期间,主要学习市场营销学、销售管理等理论课程,参加广告设计、网络营销等课程实习和实验、进行创新创业实训和专业综合实训,参加市场调研训练等。毕业后可以在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等方面的工作。

◇◇主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销学、会计学、财务管理学、消费者行为学、市场研究、商务谈判、电子商务等。

◆财务管理(毕业生115人)毕业生自荐表

培养熟悉管理学、经济学及金融学基本理论,具备财务管理专业知识,掌握基本的会计处理和财务管理实践技能的应用型人才。该专业构建基础会计中级财务会计财务管理成本管理会计高级财务管理国际财务管理的主干课程体系,基础会计模拟账实习综合会计模拟账实习成本会计实习财务管理实习—ERP软件与沙盘实训顶岗代职实习的实践教学体系。毕业后能在营利性和非营利性机构从事会计核算、财务管理、金融管理等工作。

◇◇主要课程:管理学、基础会计、企业财务会计、财务管理、高级财务管理、国际财务管理、成本管理会计、财务分析、金融市场学、证券投资学。

◆工商管理(毕业生88人)毕业生自荐表

吉林农业大学特色专业,校级优秀教学团队,拥有可供学生继续深造的“技术经济及管理”硕士授权学科。该专业培养具备管理、经济、法律基本理论,掌握现代企业管理基本技能,具有创新精神的应用型管理人才。该专业构建了管理案例课程、企业经营模拟大赛、企业综合实践为主的实践教学体系,同时依托吉林农业大学农科的学科优势,形成了涉农企业管理的专业特色。毕业后可以在各类企业从事管理工作或在相关领域从事教学、科研工作。

◇◇主要课程:管理学、经济学、企业战略管理、投资学、运筹学、市场营销学、财务管理、企业财务会计、生产运作管理、人力资源管理等。

◆保险学(毕业生59人)毕业生自荐表

采取校企合作的办学模式,依托安华农业保险公司、中国人寿保险公司为主的各大保险公司,培养具有扎实的保险理论基础、较强的保险专项业务和综合实践技能的应用型专业人才。同时,依托农业大学的资源优势,形成了培养兼有农业保险知识背景和业务能力的应用型农业保险专门人才的专业特色。毕业后可在各大保险公司、保险中介、银行证券机构、政府金融管理部门和企业单位从事保险业务经营、风险管理及理财规划工作。

◇◇主要课程:西方经济学、金融学、保险学、保险会计、财产保险、人身保险、社会保险、保险精算、保险法、保险公司经营管理等。

资源与环境学院

College of Resources and Environment

◆环境科学(毕业生60人)毕业生自荐表

拥有环境科学与工程硕士学位授权学科。培养具备环境科学的基本理论、知识和技能,掌握一定的农学知识和技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位以及行政管理部门等从事科研、环境监测与监理、环境规划与管理、环境污染控制与治理、生态文明建设等工作的应用型人才。

◇◇主要课程:环境化学,环境监测、环境质量评价、环境规划与管理、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境生态学、环境毒理学、废弃物处理与处置、工程制图CAD等。

◆环境工程(毕业生60人)毕业生自荐表

拥有环境科学与工程硕士学位授权学科。培养具备城市和城镇水、气、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制和环境评价等方面知识,可在环境工程研究和设计部门、企业、环境保护机构、环境评价等部门从事环境污染控制、环境工程设计、环境规划与评价、环境监测、环境管理、技术研发等工作的应用型人才。

◇◇主要课程:水泵与水泵站、给排水管道设计、水污染控制工程、建筑工程结构与施工、大气污染控制工程、固体废弃物处理工程、工程制图CAD、工程概预算与经济分析等。

◆水土保持与荒漠化防治(毕业生50人)毕业生自荐表

该专业基地是全国水土流失监测点,拥有水利部水土保持监测乙级资质。培养适应水土保持行业及水土保持学科发展需要,掌握水土保持与荒漠化防治的基本理论、基本知识和技能的应用型人才。可在林业、水利、农业、公路、铁路、采矿、环境保护、国土资源等行业从事教学、科研、规划、设计、施工、监测、资源开发、工程管理等工作。

◇◇主要课程:流域水文学、森林生态学、土壤侵蚀原理、水土保持工程学、林业生态工程学、荒漠化防治工程学、流域管理学、地理信息系统、计算机制图等。

◆资源环境科学(毕业生57人)毕业生自荐表

吉林省十二五特色专业。培养具备资源环境科学(农业资源与环境)方面知识,掌握提高土壤、水、养分、生物等资源利用效率的技术与方法;能够进行资源与环境质量的定性与定量分析及评价;学会利用信息技术实现对农业资源的开发、利用与保护及退化防治等宏观管理与决策;可在各级农业、土地、环境和生态等行政和事业单位及肥料、新型灌溉、绿色食品等企业从事管理和技术工作,能够在专业领域从事科研、教学及技术推广等工作的高级应用型人才。

◇◇主要课程:土壤学、植物营养学、土壤地理学、土壤分析技术、植物营养与肥料分析技术、作物施肥原理与技术、地理信息系统与遥感原理、土壤调查制图与评价等。

◆应用化学(毕业生89人)毕业生自荐表

吉林省“十二五”特色专业。拥有3个博士学位授权点及农业部农药残留资质单位。培养系统地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,具有扎实的农药学、肥料学、管理学基本知识,在农药、肥料领域具有较强的实践技能,并能在本领域内的企事业单位从事科研开发、质量检验、科学使用、营销管理等工作的高级应用型人才,在全国农药、肥料行业具有较高的知名度。

◇◇主要课程:有机化学、无机化学(普通化学)、分析化学、物理化学、仪器分析、农业药剂学、化学肥料学、农药分析、化学肥料综合实验、企业管理学等。

工程技术学院

College of Engineering and Technology

◆农业机械化及其自动化(毕业生66人)毕业生自荐表

培养具有农业机械化及其自动化工程的基础理论和基本技能,掌握农业机械化及其自动化装备研制、推广运用、农业机械化规划设计和农业机械经营管理等方面的知识,能够从事农业机械化及其自动化工艺及相关装备研究、设计、制造、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的复合型高级工程技术人才。

◇◇主要课程:机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、拖拉机汽车学、农业机械学、机械制造基础、单片机原理、农产品加工机械、农机应用与管理等。

◆机械设计制造及其自动化(毕业生96人)毕业生自荐表

培养具有机械设计、制造及其自动化基础知识与应用能力,具有扎实的自然科学基础知识、较好的人文和社会科学基础知识,系统掌握本专业领域的技术理论知识,能在机械工程及其自动化领域从事设计制造、科研开发、应用研究、运行管理等方面的应用型工程技术人才。

◇◇主要课程:高等数学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、机械工程材料、单片机原理与接口技术、机械制造工艺学、数控机床与编程、机电一体化技术等。

◆交通运输(毕业生61人)毕业生自荐表

培养具有汽车运用工程方面的基础理论和基本技能,掌握一定的现代信息技术和必要的专业知识,具备懂技术、擅经营、会服务的综合素质,能够从事汽车运输运用、生产经营、组织管理、技术服务、改装设计等工作的复合型高级技术人才。

◇◇主要课程:画法几何、机械制图、工程力学、电工与电子技术、汽车构造、汽车运用工程、汽车维修工程、汽车检测与诊断、汽车电控技术、运输组织学、现代物流学等。

◆农业建筑环境与能源工程(毕业生30人)毕业生自荐表

培养具有土木工程、设施农业工程的基本理论和知识能力,掌握土木工程师的基本技能,能够在工业与民用建筑、设施农业工程等领域从事规划与设计、研究与开发、施工与管理、教学与科研方面工作的的应用型工程技术人才。

◇◇主要课程:材料力学、结构力学、土力学、建筑制图CAD、工程热力学及传热学、建筑材料、钢结构设计原理、混泥土结构设计原理、建筑测量、建筑施工与预算、农业生物环境工程等。

◆自动化(毕业生67人)毕业生自荐表

面向工业制造领域和科研机构,培养具有电工技术、电子技术、控制理论、自动检测、计算机应用技术与网络技术等工程技术的基本理论,能够从事生产过程自动化系统等方面的分析设计、研究开发、制造和维护等工作的复合型高级工程技术人才。

◇◇主要课程:电路分析、模拟和数字电子技术、微机原理及接口技术、信号与系统、电机与拖动基础、自动控制原理、过程控制、计算机控制系统、检测技术与仪表、电力电子技术等。

◆新能源科学与工程(毕业生40人)毕业生自荐表

培养具备新能源科学与工程方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在风能、太阳能、生物质能等新能源领域具有较强工程实践和创新能力,能够从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的复合型专门人才。

◇◇主要课程:理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、无机与分析化学、工程热力学及传热学、太阳能工程、生物质能工程、风能工程、环境工程、能源与环境管理等。

动物科学技术学院

College of Animal Science & Technology

◆动物科学(毕业生105人)毕业生自荐表

国家级和省级特色专业。2013年开始实行部分省份一本招生,并实施国家卓越人才培养计划,因材施教。本专业旨在培养掌握动物饲养管理、繁殖改良、饲料生产加工等现代畜牧业基本理论知识与专业技能,具有创新能力的应用型高级人才。学生毕业后可以到畜牧业管理局等各级行政管理机构、高等院校、科研院所、生产企业从事管理、技术、教学、科研和产品开发等工作,近三年毕业生一次性就业率在95%以上。

◇◇主要课程:动物营养学、动物遗传学、饲料添加剂生产、羊生产学、牛生产学、禽生产学、畜牧场设计等。

◆动物医学(毕业生93人)毕业生自荐表

国家级和省级特色专业。2012年开始实行部分省份一本招生,实施国家卓越人才培养计划,培养创新人才。本专业旨在培养掌握动物疫病防治、动物检验检疫、兽药生产经营等基本理论知识和专业技能,能在畜牧兽医行政管理部门、动物生产单位及科研院所从事兽医临床、防疫检疫、兽药和生物制品生产经营、教学和科研等工作的应用型高级人才,近三年毕业生一次性就业率为98%

◇◇主要课程:动物外科学、动物产科学、动物外科手术学、宠物疾病学、动物普通病学、动物内科学、兽医药理学、动物临床诊疗学、动物传染病学等。

◆草业科学(毕业生52人)毕业生自荐表

吉林省“十二五”特色专业。本专业旨在培养具备草地资源开发利用、牧草生产与营养控制、城乡绿化与草坪管理、气候变化与草地低碳和草原生态环境建设等理论知识和专业技能的应用型高级人才。毕业生适宜从事草地规划、牧草栽培、改良与利用、生态旅游、自然保护区建设、城市园林规划与设计、运动场建植与养护、草原保护等方面的教学、科研、开发及管理等工作。

◇◇主要课程:草食动物生产学、草食动物营养学、牧草与饲料作物栽培学、牧草育种学、牧草饲料作物加工与贮藏、草地保护学、草坪学、草地资源学,草地生态学等。

◆水产养殖学(毕业生84人)毕业生自荐表

吉林省“十二五”特色专业。本专业旨在培养具备水生生物学和水域环境学的基本理论;水产动、植物增养殖以及水产动物育种、病害防治及营养与饲料等方面的基本知识;掌握水产经济动植物增养殖技术、营养研究与饲料生产技术及水产动物病害防治技术和水质分析与评价技术等基本技能,能够在水产养殖生产、教育、科研和管理等领域从事科学研究、教学、水产养殖开发及管理等工作的高级应用型人才,近三年毕业生一次性就业率为96%

◇◇主要课程:池塘养鱼学,水产动物疾病学、鱼类生态学、内陆水域鱼类增养殖学、水生生物学、水产动物营养与饲料学、鱼类学、水产养殖专业外语、水产动物捕捞学等。

中药材学院

College of Chinese Medicine Materials

◆中药资源与开发(毕业生80人)毕业生自荐表

前身为药用植物专业。具有完整的本科、硕士、博士人才培养体系。拥有1门省级精品课、2门省级优秀课。培养掌握中药材规范化生产、栽培育种、引种驯化、开发利用和中药鉴定、加工炮制与质量评价等基础理论、基本知识、基本技能的应用型人才,有选择地培养研究型人才。能在中药材生产、质量监控检测、药材经营管理及中药资源开发等企业、科研、教学、管理部门从事相关工作。

◇◇主要课程:药用植物学、药用菌物学、中药资源学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药加工与炮制学、药用植物栽培学、药用植物育种学等。

◆中药学(毕业生86人)毕业生自荐表

前身为药用植物专业。具有完整的本科、硕士、博士人才培养体系。拥有1个省级优秀教学团队和1门省级精品课、2门省级优秀课。培养具备中药学及相关中医学、药学等基本理论、基本知识、基本技能,能够在药品研发、生产、检验、流通、使用领域从事相关工作的应用型人才,有选择地培养研究型人才。

◇◇主要课程:药用植物学、药用菌物学、中药资源学、中医学基础、中药学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药制剂分析、中药加工与炮制学、中药药理学、药用植物栽培学等。

◆野生动物与自然保护区管理(毕业生50人)毕业生自荐表

原名经济动物专业。具有完整的本科、硕士、博士人才培养体系。拥有1门省级优秀课。培养能够在经济动物生产和野生动物保护与利用领域从事技术及管理工作的应用型人才,主要学习动物科学、野生动物资源保护与利用基本知识和基本技能。可在特种经济动物生产、产品加工、销售企业,以及自然保护区、科研院所、大专院校和行业管理部门从事相关工作。

◇◇主要课程:经济动物产品加工学、经济动物营养学、经济动物繁殖学、动物药成分分析、毛皮动物学、毛皮工艺学、观赏伴侣动物学、实验动物学、经济动物疾病学等。

◆植物科学与技术(毕业生55人)毕业生自荐表

原名野生植物资源开发与利用专业。具有完整的本科、硕士、博士人才培养体系。拥有3门省级优秀课、1个校级优秀教学团队。培养适应植物资源产业化开发需要的应用型专业人才,有选择地培养研究型人才。主要学习药用、食用和工业原料等植物资源开发利用技术,以及植物科学研究基础理论、基本知识和基本技能。可在制药、食品加工和工业原料等生产企业、科研院所、大专院校和行业管理等部门从事相关工作。

◇◇主要课程:植物分类学、植物生理学、植物生态学、植物资源学、分子生物学、植物化学、生物技术、天然植物产品工艺学、食用植物与加工学、野生植物驯化栽培学等。

◆动物药学(毕业生55人)毕业生自荐表

具有完整的本科、硕士、博士人才培养体系。培养具备从事动物药研究、产品开发及使用等能力的应用型人才,有选择地培养研究型人才。以预防兽医学、生药学、中药学为主要支撑学科,学习动物药学基本理论、基本知识和基本技能。能够在动物药研究与开发单位及药品生产和流通企业、药品检验等单位从事动物药物研究、开发、生产、检验和应用等相关工作。

◇◇主要课程:药物化学、药物制剂学、制药工艺学、药物制剂分析、兽医生物制品学、动物生理学、动物病理学、兽医微生物学、动物免疫学、动物药材加工学、生物制药学等。

◆旅游管理(毕业生61人)毕业生自荐表

设有吉林省旅游职业岗位培训中心。招收生态旅游资源开发与管理硕士研究生。培养具备旅游行业管理和旅游资源开发技能的应用型专业人才,有选择地培养研究型人才。主要学习旅行社经营管理、旅游酒店经营管理、旅游景区经营管理,以及生态旅游资源评价、开发与管理等基本知识和基本技能。能够在旅行社、星级酒店、旅游景区及旅游行业管理部门从事相关工作。

◇◇主要课程:旅游资源学、旅行社经营管理、旅游酒店经营管理、旅游景区规划、旅游英语、旅游生态学、观赏植物学、观赏动物学、观赏菌物学、自然保护区学等。

食品科学与工程学院

College of Food Science & Project Engineering

◆食品科学与工程(毕业生155人)毕业生自荐表

国家和省级特色专业,实行产学研联合办学培养模式和卓越农林人才培养计划,有一级学科硕士授权、博士后科研流动站和二级学科博士授权。培养具有化学、生物学基础,食品科学知识与加工操作技能,能在食品等领域从事生产管理、品质控制、产品研发、科学研究、工程设计等方面工作的应用型高级专业技术人才。

◇◇主要课程:食品工程原理、食品微生物、食品生物化学、乳品科学与工艺、肉品科学与工艺、果蔬贮藏与加工、食品工厂设备等。

◆粮食工程(毕业生88人)毕业生自荐表

实行产学研联合办学培养模式,有轻工技术与工程一级学科硕士授权,粮油生物转化二级学科硕士授权。培养具有化学、生物化工、发酵工程等基本知识与技能,能在粮油贮藏加工、粮油生物化工等领域内从事生产管理、工艺与工程设计、科学研究、品质控制和产品开发的应用型高级专业技术人才。

◇◇主要课程:工业微生物、基础生化、化工原理、发酵工艺原理、粮油加工学、粮油贮藏学、粮油产品分析与检测等。

◆食品质量与安全(毕业生99人)毕业生自荐表

实行产学研联合办学培养模式,有食品安全与控制二级学科硕士授权。培养具备有化学、食品科学、食品质量控制方面的基本理论和技能,能在食品生产、加工、流通、贸易领域从事食品生产质量管理、安全评价、分析检测、科学研究等方面工作的应用型高级专业技术和管理人才。

◇◇主要课程:食品生物化学、食品微生物学、农畜产品加工工艺、食品分析、食品毒理与安全评价、食品控测技术、食品质量管理学等。

人文学院

College of Humanities

◆社会学(毕业生54人)毕业生自荐表

主要面向党政机关、教育科研机构、企事业单位、社会团体以及基层社会,培养从事组织管理、基层社会管理、社会研究与社会实践等方面工作的社会学专业人才。本专业要求学生系统掌握社会学的基本理论、方法和技能,具有较强的理论功底和实践技能,能够准确运用社会统计和分析方法,分析研究社会问题。

◇◇主要课程:社会学概论、社会学研究方法、西方社会学理论、社会统计学、社会工作概论、农村社会学等。

家政学(毕业生57人)毕业生自荐表

国家和省级特色本科专业。培养具备家政学的基本理论及专业知识和专业技能;掌握中外家政学的前沿理论研究和发展动态;具备家政产业的市场策划能力和管理能力,能够运用所学知识科学指导家庭生活;具有为提高全民生活质量提供指导的较强实际操作能力;同时具备担任中小学家庭生活课教师的素质和能力的高级应用型人才。毕业生可在学校继续深造家政学方向的硕士学位,也能够在城乡社区,家政服务公司、企事业单位、基础教育及高等教育部门从事与提高全民生活质量相关及家政教育推广工作。

◇◇主要课程:家政学概论、中国家政思想史、家政学应用研究方法、家庭社会学、家庭营养学、家庭护理学、家庭教育学、家庭服务行业管理等。

应用心理学(毕业生50人)毕业生自荐表

培养具有系统的心理学专业基础知识、扎实的心理学理论功底和熟练的心理学实践技能,能够熟练运用心理学知识与技能,解决人们在学习、工作和生活中遇到的各种心理适应性和发展性问题,能够在心理咨询、人力资源管理和市场营销等领域发挥心理学专业优势,有效开展心理学相关工作的应用型、复合型人才。本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、整理专业文献和撰写专业论文等方面的基本训练,掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术,具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。

◇◇主要课程:普通心理学、实验心理学、咨询心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、心理测量等。

传播学(毕业生59人)毕业生自荐表

中国农业电影电视中心吉林工作站所在地。设有电视传播、新媒体传播两个专业方向。培养适应全媒体时代媒介策划、信息制作、媒介运营、渠道推广的复合应用型人才。毕业生可在平面媒体、广播电视媒体、数字新媒体等多种领域从事策划、采写、设计、制作和运营等工作。

◇◇主要课程:摄影艺术与技术、平面设计、视听语言、摄像艺术与技术、音像编辑、新闻采访与写作、广告创意、编辑出版、媒介策略传播、媒介运营管理等。

◆艺术设计学(毕业生39人)毕业生自荐表

◆空间环境设计方向

培养适应我国经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设计或教学、科研工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、环境规划设计、展示设计、公共空间设计、建筑设计与模型制作、农村住宅设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力、手绘设计能力的高素质环境设计应用型人才。本届空间环境设计方向毕业生共计19人。

◇◇主要课程:居住空间设计、室内外设计手绘表现技法、展示设计、公共空间设计、建筑设计与模型制作、农村住宅设计等。

◆民间工艺美术方向

培养将木雕工艺传统理论与实践相结合,专业基础雄厚,专业能力强,具有一定开拓、创新能力,具备木雕设计与制作、根雕工艺设计与制作等方面的知识和能力,掌握木雕与根雕工艺品、装饰品设计与制作的基本技能,能在木雕专业领域的教育、研究、设计、生产和管理单位从事木雕与根雕设计与制作、研究、教学、管理等方面工作的高素质应用型人才。本届民间工艺美术方向毕业生共计20人。

◇◇主要课程:装饰图案、民间绘画、木雕临摹、木雕设计与制作、根雕设计与制作等。

◆广告学(毕业生22人)毕业生自荐表

培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构,从事平面广告设计及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究等方面工作的应用型人才。本专业的毕业生应该具备广告与营销传播的理论知识,有广阔的视野,有一定的创新能力与专业技能,掌握艺术学、设计学、传播学、营销学、社会学、心理学等学科的基本知识。

◇◇主要课程:视觉思维与创意、创意素描与色彩表现、设计素描、传播学概论、营销学概论、广告学概论、社会学概论、市场调查与统计、平面广告设计与制作、广告策划与设计、广告摄影等。

生命科学学院

College of Life Science

◆生物技术(毕业生61人)毕业生自荐表
   
拥有作物生物技术博士学位授权点及生物技术、细胞生物学、遗传学等二级硕士学位授权点,为吉林省特色专业。该专业以转基因技术及产业化、生物反应器与细胞工厂生产、长白山生物资源开发利用为特色培养具备宽厚的生物学的基本理论、基础知识和基本技能,掌握现代生物技术研发和产品生产的基本技能和研究方法能够运用分子生物学等研究技术,在现代农业生物技术领域从事科学研究、技术研发、生产和产品质量控制等工作的复合型创新人才。

◇◇主要课程:基因工程原理,基因工程操作技术,细胞工程,生物制药,微生物学,生物资源学,发酵工程,酶工程等。

◆生物工程(毕业生83人)毕业生自荐表
   
成立于20001月,拥有生物工程和生物物理学2个硕士授权学科,为吉林省特色专业和品牌专业本专业以农产品生物转化与生物发酵为特色培养具备现代生物工程理念,掌握发酵工程、酶工程、生物工程及其产业化技术,能够从事与生物工程领域有关的设计、生产和新技术研究、新产品开发等工作的应用型人才。

◇◇主要课程:细胞生物学、生物化学、微生物学、化工原理、酶工程、发酵工程、生化工程、工程识图与制图。

◆制药工程(毕业生92人)毕业生自荐表
   
拥有制药工程专业硕士学位授权点和微生物学二级硕士学位授权点,专业坚持“以农为本、以药为纲、以工为重点”的办学理念,以生物制药为优势特色,强化学生生物制药相关理论知识和实践技能的培养,多方位为学生提供实验、实习、实训、科技创新、工程设计等方面的实践平台。该专业主要培养掌握生物药物及制剂的生产工艺、生产操作、产品质量控制等方面技术,能运用所学知识从事生物药物研发、生产、药品质量控制、生产管理等工作的应用型人才。

◇◇主要课程:药学导论、化工原理、药物化学、药物分析、药剂学、药理学、制药设备与车间设计、制药工艺学、基因工程、生物技术药物学、疫苗学、新药研发案例分析等。

◆生物技术(中外合作办学)(毕业生52人)毕业生自荐表
   
吉林农业大学与意大利卡麦力诺大学合作举办生物技术专业本科教育项目于20126月获得国家教育部批准。项目采取“4+0”形式,即学生在吉林农业大学完成四年学习(成绩优异者可在本人自愿基础上采取“3+1”形式,由学校选派赴意大利完成绩第四年学年课程学习),专业核心课程(占课程总数50%以上)由意方派教师用英语授课。学生完成规定课程考试合格,达到中国吉林农业大学和意大利卡麦力诺大学毕业学士学位授予条件的,分别颁发两校的本科毕业证书学士学位证书(按意大利教育部规定,该校两证合一,为一张证书)。意大利卡麦力诺大学颁发的学位具有欧盟国家认证资格,获得该校学位项目学生可直接申请欧美高校硕士研究生。

◇◇主要课程:(意)细胞生物学和细胞生物技术、(意)免疫与与寄生虫学、(意)繁殖生理学、(意)产品与普通微生物学、(意)临床诊断与分子应用、(意)食品化学与加工、(意)微生物遗传等。

信息技术学院

College of Information Technology

◆信息与计算科学(毕业生87人)毕业生自荐表

本专业培养具有良好的数学素养,掌握信息科学与计算科学基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练地计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作,能解决信息处理和科学与工程计算中的实际问题的应用型人才,以适应知识经济时代市场对人才的需求。

◇◇主要课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、面向对象课程设计、数据分析、数学模型、数据结构、数值分析等。

◆计算机科学与技术(毕业生95人)毕业生自荐表

本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的科学素养,掌握和计算机科学与技术相关的自然科学及数学知识,掌握计算机专业的基础理论、基本知识、基本技术和基本方法,了解农业相关的基本知识、基本概念,具有良好的综合素质,能够适应技术进步和社会需求的变化,能胜任计算机软件开发、嵌入式系统开发及农业信息化系统开发等工作的应用型人才。

◇◇主要课程:数据结构、高级语言程序设计、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、计算机网络等。

◆电子信息科学与技术(毕业生119人)毕业生自荐表

本专业培养具有坚实的数理基础,掌握电子信息技术的基本理论和方法,接受严格的科学实验训练,能在电子工程、信息科学、计算机技术及相关领域从事设计、研发、生产或管理工作的应用型人才。

◇◇主要课程:电路分析、模拟电子设计、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波等。

◆信息管理与信息系统(毕业生51人)毕业生自荐表

本专业培养具有现代管理学集合数理基础,具备良好的信息素养,计算机应用能力和数据分析能力,掌握信息收集、组织、分析、决策的原理和方法,掌握信息系统规划、设计、实施、管理的理论与技术,具有较高的综合素质,能够在地方政府部门、企业、科研院校等单位从事信息资源管理、数据分析、信息系统开发与管理的复合型人才。

◇◇主要课程:管理学原理、信息资源管理、商业数据分析与挖掘、数据库原理、管理信息系统、信息系统分析与设计等。

◆物联网工程(毕业生29人)毕业生自荐表

本专业培养具有良好的思想品德和职业道德,较强的竞争能力与团队一是,掌握物联网基本理论和技术,能够进行物联网软硬件开发,物联网组建、管理、维护等方面的应用型人才。

◇◇主要课程:传感器原理与应用、标识与定位技术、无线传感器网络、计算机网络、单片机原理及应用、嵌入式系统原理与应用、物联网安全、数据库原理与应用、物联网控制,Android程序设计等。

园艺学院

College of Horticulture

◆园艺(毕业生106人)毕业生自荐表

首批植物生产类国家高等院校特色专业建设点,吉林省“十二五”期间优势特色专业。专业所在学科园艺学科具有一级学科硕士学位授权。现有省级精品课2门,省级优秀课4门。培养具备园艺学基础理论知识和实践技能的应用型人才,能够在果树园艺、蔬菜园艺、观赏园艺、设施园艺、园林绿化等领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理、教学与科学研究等方面工作。

◇◇主要课程:植物学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学、设施园艺学、园产品贮藏加工学、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学等。

◆园林(毕业生69人)毕业生自荐表

校级特色专业,现有一个园林植物与观赏园艺硕士学位授权点,拥有省级精品课程和校级精品课程各一门。培养具备园林植物生理与生态、栽培与管理、生产与应用、园林设计及园林工程施工管理等方面应用型人才。毕业生能在园林及相关领域,从事教学、研究、生产管理、园林设计、园林工程施工管理等方面工作。

◇◇主要课程:园林树木学、花卉学、园林植物育种、园林设计、城市园林绿地规划、园林工程、园林生态等。

◆风景园林(毕业生69人)毕业生自荐表

本专业是我校具有特色的专业,有优秀的教学团队,拥有风景园林专业硕士授权点。主要培养具备生态学、建筑学、美学的基础理论和风景园林学科的专业知识,掌握风景园林规划与设计、建设与管理等方面的基本方法和技能,具有创新精神的应用型高级技术人才。毕业生可在城乡建设、人居环境等相关领域,从事风景园林规划设计、园林工程建设管理、园林科研教学等工作。

◇◇主要课程:风景园林建筑设计、园林工程、景观生态学、城市园林绿地规划、风景园林规划设计、园林树木学B、园林工程项目管理等。

◆设施农业科学与工程(毕业生58人)毕业生自荐表

本专业是一个涉及到生物、工程、环境等多学科的新兴专业。专业具有完善的理论与实践教学体系与教学团队,拥有现代化的教学实验室和教学基地。本专业旨在培养能够在设施农业规划与建造、设施环境控制、工厂化农业生产系统等方面从事规划设计、装备开发与集成、经营与管理、教学与科研等方面工作的高级专业人才。学生主要学习农业设施设计、制造和安装、设施环境调控、传感与测试技术和工程、种苗工厂化生产、设施作物栽培和育种、设施农业经营管理等专业知识和技能。毕业后可继续深造,或到相关单位从事园艺设施规划设计及相关的栽培、育种、生产、经营管理、教学、科研、技术推广等工作。

◇◇主要课程:农业设施学、设施蔬菜栽培学、设施果树栽培学、设施花卉栽培学、无土栽培、农业园区规划与管理、建筑制图与CAD、设施工程概预算、植物学等。

◆园艺教育(毕业生32人)毕业生自荐表

本专业所在园艺学科具有一级学科硕士学位授权。培养具备园艺学和教育学基础理论知识和实践技能的应用型人才,能够在农业职业教育部门和果树园艺、蔬菜园艺、观赏园艺、设施园艺、园林绿化等领域从事教学与科研、现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理等方面工作。

◇◇主要课程:园艺商品学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学、设施园艺学、园产品贮藏加工学、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学、教育学、教育心理学、植物学、基础生物化学、植物生理学、遗传学等。

外国语学院

College of Foreign Languages

◆英语(毕业生81人)毕业生自荐表

本专业以“英语专业+国际商务”和“英语专业+农业科技翻译”为方向,培养独具农业院校外语人才特色,具有扎实的英语语言知识和语言技能,较宽的相关学科知识面,能在外事、教育、文化、经贸、金融、旅游、外资企业等方面从事翻译、教学、管理等工作的复合型高级英语人才。

◇◇主要课程:基础英语、英语听力、英语口语、英语泛读、英语写作、翻译理论与实践、英语国家社会与文化、英美文学史、科技英语、国际贸易理论与实务等。

研究生教育简介

吉林农业大学研究生教育起步于1953年,是1978年我国恢复学位制度以来,首批具有招收硕士学位研究生资格的院校之一,是吉林省省属院校中最早获得博士学位授权及博士后科研流动站资格的高等院校。我校硕士学位授权学科涵盖农、理、工、医、管理、法、教育等七大门类,博士学位授权学科涵盖农、工、管理等三大门类。具有社会工作硕士、工程硕士、农业硕士、兽医硕士、风景园林硕士、中药学硕士等6个类别共20个专业领域的学位授权资格;具有招收中等职业学校教师、高等学校教师在职攻读硕士学位授权;具有为“研究生毕业同等学力人员”授予硕士学位授权资格。

学校现有博士生导师83人,硕士生导师669人,其中,中国工程院院士1人,国务院学科评议组成员2人,国家级教学名师1人,长江学者特聘教授1人,吉林省“长白山学者”特聘教授5人、讲座教授3人,吉林省高校“学科领军教授”6人,享受国务院政府特殊津贴的专家48人。

截至20166月,学校已招收各类研究生共12493人,其中全日制博士研究生727人,硕士研究生9981人,在职人员攻读硕士学位研究生1785人;招收博士后人员131人;共授予博士学位和硕士学位8912人,其中授予博士学位394人,授予硕士学位7261人,授予在职人员攻读硕士学位1257人;在读研究生共计3046人,其中全日制硕士研究生2368人,博士研究生293人,在职人员攻读硕士学位研究生385人;在站博士后人员70人;初步形成了多层次、多渠道、多类型的研究生培养体系。

2017年预计毕业研究生1072人,涵盖78个硕士专业和19个博士专业。多年来吉林农业大学研究生院始终以“拓展研究生素质,服务研究生成才”为理念,以服务地方经济建设为己任,培养出大批高素质人才,有力的推动了我国农业的科技进步。

1、2017年本科毕业生专业设置及人数一览表

2、2017年毕业研究生专业设置及人数一览表

3、2017年分省分专业本科毕业生人数统计表